Vi lär ut från grunden. Om ditt barn har gått på ett löpband blir det lite lättare för det att lära sig cykla på en tvåhjulig cykel. Om det fanns extra hjul kommer det att ta lite längre tid. För det mesta går hälften av den första lektionen åt till att försöka vänja barnet vid de nya mekaniska egenskaperna hos cykeln.
För att undervisa barn använder vi Montessori-spel och i allmänhet klassens spelform som gör det möjligt att inte överbelasta barnet med nya färdigheter och distrahera från det faktum att det är nödvändigt att lära sig igen metoden för rörelse i denna värld. Och det gör det också möjligt att ockupera upp till 90 procent av klassen med att lära sig att rida i ett format som är intressant för barnet. Det finns ibland situationer när barn som är trötta på andra sektioner eller bara inte är på humör att göra något idag. Att hitta ett förhållningssätt till varje barn är ett enormt arbete och en seger! Vissa gillar dinosaurier, vissa gillar Ninja Spin, vissa gillar Ninja Turtles och vissa gillar att räkna eller diskutera geografi och resor. Instruktören upptäcker barnets personlighet och intressen och försöker bygga vidare på dem och ge motivation till att öva, och ibland hjälper det bara barnet att tänka på annat och bara köra!

Är det möjligt att rida mellan lektionerna?

Vi gör rekommendationer direkt till varje barn individuellt! Det enda du definitivt inte bör göra är att gå tillbaka till en cykel med extrahjul. Denna iteration förstör den nya färdigheten och allt det hårda arbete som har gjorts.